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为什么要让孩子学习少儿编程?
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孩子周末很忙,还有必要再学少儿编程吗?

每个周末,大部分孩子都在各种兴趣班中度过,上完这个班再去另一个班,跳舞学完练画画,每个周末忙的不可开交,有人说,我的孩子周末这么多兴趣班要上,已经很忙了,真的还有必要让他去学习少儿编程吗?可以很负责人的告诉你,很有必要!

编程是孩子观察世界的新视角

“学科教学能够使学生终身受益的,不是具备具体的学科专业知识,而是影响他们世界观、人生观和价值观的学科思想观念。那么, 编程于他们的意义,就是一种观察世界的全新视角。自小受过良好编程训练的学生,对自己从事的专业,有了更多的机会和解决问题的途径。

例如,有的学生在本科学习物理专业时发现,拥有编程基础的同学表现出惊人的学习速度。优良的代码风格使得他们花在debug上的时间远小于其他同学。还有的学生发现,编程让他们学会用计算的手段解释物理世界中的现象。

著名的计算机科学家、图灵奖得主艾兹格•迪杰斯特拉说:“我们所使用的工具影响着我们的思维方式和思维习惯,从而也将深刻地影响着我们的思维能力。”是的,生命的礼物总会意外赏赐给坚持的人。当他们诉说着编程给人生带来的种种体验时,他们的大脑中其实流淌着的正是计算思维!

 

编程是培养孩子人文素质的另一种方式

 

“编程很高深,应该是有数理天分学生的专利吧”。一提到学编程,很多人是细思极恐的。

特别是很多想把孩子培养成人文主义范儿的父母,一直纠结:编程学习是不是有些太冷冰冰了?在作品设计的过程中,因为作品需要,学生往往要学习编程之外的各门学科知识。例如,引程网的老师曾经讲过,有的学生为了编写游戏,还要 研究游戏背后人的心理特征,进而思考玩家沉溺游戏的深层次原因,这对于孩子形成全面的人文素养拥有不可估量的作用。

 

编程是孩子核心素养培养新途径

 

今年9月13日,《中国学生发展核心素养》发布,指出“全面发展的人”要综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。 参加很多北京的大型教育论题后, 发现“核心素养”应该是目前教育圈最热的词汇了。至于如何进行核心素养教育,很多教育者在进行深入思考和探索。

回到本文的主题来看, 当我们把人文底蕴放在核心素养第一位时,编程学习应该发挥怎样的作用呢?把它当作工具载体传授数学知识、讲解自然科学,这种转变将对孩子的核心素养培养起到重要作用。

此外,在编程学习时可以将教学生活化和社群化。例如,引程网的一些编程课程把生活化场景注入其中。孩子需要思考许多生活中实际问题,既唤醒学生的注意观察生活的意识,又潜移默化帮助学生理解生命的意义和人生价值,从而珍爱生命——这是核心素养中自主发展健康生活的基础。

所以你说,孩子周末很忙,还有必要再学少儿编程吗?相信你已经有了答案